各位音樂教師：

根據(jù)省、市、縣關(guān)于加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)的要求，現(xiàn)將分階段對中小學(xué)音樂教學(xué)常規(guī)提出建議。

第一階段，從第八周起至本學(xué)期末，主要提出音樂教學(xué)的一般常規(guī)，每位音樂教師應(yīng)該努力做到以下要求：

1、教室布置。音樂教室布置力求整潔舒適，要營造一個濃厚的音樂氛圍。

（1）講臺等處擺放的物品要整潔，不要散亂，尤其在鋼琴上不要堆放過多的物品，既影響美觀，也影響音質(zhì)。室內(nèi)不要放置與音樂教學(xué)無關(guān)的其他物品。

（2）學(xué)生的座位應(yīng)該擺放整齊，并使座位間有適當(dāng)?shù)木嚯x，以免太過擁擠，影響音樂活動。

（3）在音樂課上，學(xué)生的音樂活動，尤其是歌唱活動，需要呼吸大量的空氣，如果室內(nèi)灰塵較多，會影響師生的健康，請定期清掃和開窗通風(fēng)。

（4）教室內(nèi)的墻上請適當(dāng)張貼一些音樂類圖片，如音樂家掛圖、音樂符號、音樂格言等，以營造氣氛。

2、教學(xué)器材。教學(xué)器材要正確使用和養(yǎng)護，以保證教學(xué)活動的正常開展。

（1）鋼琴需要定期調(diào)音，很多學(xué)校的鋼琴目前音都不準(zhǔn)，請及時調(diào)音。

（2）教學(xué)光盤直接在電腦上運行時，播放音樂會發(fā)出噪音，請將光盤內(nèi)容先復(fù)制到電腦上，再從電腦上運行程序，可獲得較好的音質(zhì)。光盤默認(rèn)的最佳分辨率通常是800*600，而目前電腦的分辨率都高于這個值，為使光盤運行時在電腦上能顯示出較大的屏幕效果，請將電腦設(shè)置成800*600的分辨率。長期看大屏幕對學(xué)生的視力有害，請少用大屏幕。在使用大屏幕時，往往要拉攏窗簾，這又會影響看書的視覺效果，請注意隨時調(diào)節(jié)室內(nèi)的亮度。

（3）播放音樂時，過大和過小的音量，都會造成聽覺上的不適，并影響教學(xué)效果，請注意調(diào)整好音量，并根據(jù)不同音樂的特點作調(diào)整。

（4）一些教學(xué)光盤中的音樂并不是最好的版本，請仔細(xì)聆聽光盤中的音樂，如不能打動你，請另找合適的版本。

3、教學(xué)示范。教師的教學(xué)示范一定要正確，尤其是音樂上的示范。

（1）要注意音準(zhǔn)，尤其在離琴演唱時更要關(guān)注。平時發(fā)現(xiàn)一些教師易出現(xiàn)越唱越低的現(xiàn)象，請一方面多關(guān)注演唱中的氣息支持，另一方面及時用琴上的標(biāo)準(zhǔn)音校對音高。

（2）要關(guān)注節(jié)奏的準(zhǔn)確，內(nèi)心始終要有節(jié)奏律動，請建立八分音符為單位的內(nèi)心節(jié)奏律動習(xí)慣，即在聽、唱、奏時，心中始終有八分音符的節(jié)奏感，即使較長的時值，也用八分音符的節(jié)奏來數(shù)拍。

（3）要表現(xiàn)出正確的樂句感。通常，音升高時造成的緊張度也越高，音降低時則相反，因此，要時刻關(guān)注音高的進(jìn)行方向和進(jìn)行幅度，并表現(xiàn)出相應(yīng)的力度、情緒等變化。對于句首和句尾，尤其要作認(rèn)真處理，不可草率。對于有特殊標(biāo)記和要求的地方，更要把握好音樂的處理尺度。

（4）要示范正確的聲音，盡量用直聲演唱，并用稍高和稍靠后的位置演唱，以使聲音有一定的通透感和縱深度，但需把握好尺度，如果過于拔高和靠后，則會適得其反，并會給學(xué)生誤導(dǎo)。

4、學(xué)習(xí)常規(guī)。學(xué)生上下課都應(yīng)該有一定的規(guī)范，不可無組織無紀(jì)律，請建立好規(guī)范。

（1）應(yīng)該用音樂的方式進(jìn)行上課時的師生問好和下課時的再見環(huán)節(jié)，并用音樂方式組織學(xué)生的其他學(xué)習(xí)活動，如需要學(xué)生分散與集中時，可演奏相對固定的音樂或以特定的節(jié)奏進(jìn)行提示等。

（2）在以拍手或說話的方式進(jìn)行節(jié)奏律動、教學(xué)評價時，需要關(guān)注音樂性，不可過于大聲而失去音樂的美感。要讓學(xué)生知道，無節(jié)制的大聲拍手、演唱和說話不一定是好聽的聲音，只有有控制的聲音，才是好聽的聲音。

（3）在學(xué)生每次演唱前，都要及時提醒學(xué)生注意演唱姿勢、聲音狀態(tài)等。要先糾正學(xué)生松散隨意的演唱狀態(tài)，當(dāng)達(dá)到較自然的正常狀態(tài)后，再向“稍往高一些、稍往深一些”的方向逐漸調(diào)整，以塑造良好的班級歌聲。對于不正確的演唱，要及時糾正。

（4）教學(xué)中，適當(dāng)?shù)刈寣W(xué)生劃、圈、畫、記，可調(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏和教學(xué)氣氛。應(yīng)該讓學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，如在課本中指定的位置記下某些音樂標(biāo)記，畫一畫旋律線等，以加深音樂學(xué)習(xí)的印象。但應(yīng)該在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記錄，并且要控制好記錄的量，不要演變成無意義的抄寫練習(xí)。

請大家從本周開始直到本學(xué)期末，對照上述四方面共十六項要求，認(rèn)真做好第一階段的音樂教學(xué)常規(guī)工作。各教研組請在活動中滲透其中的有關(guān)內(nèi)容，在聽課評課過程中，也將依據(jù)上述要求進(jìn)行評價。

特此說明。